Kompetenzaufbau im Kontext FDM

Zur Unterstützung der Forschenden beim FDM in NRW braucht es qualifiziertes Personal. Der Bedarf wächst stetig, etablierte Weiterbildungs- und Qualifikationsprogramme gibt es bisher jedoch kaum.

Die Landesinitiative für Forschungsdatenmanagement – fdm.nrw will mit einem Angebot zu Qualifizierungsmöglichkeiten dazu beitragen, Beschäftigten der Infrastruktureinrichtungen an Hochschulen und Forschungszentren sowie weitere Mulitplikator:innen den Weg in das Arbeitsfeld FDM zu ebnen. Dabei berücksichtigen die zielgruppenspezifischen Weiterbildungsformate unterschiedliche akademische und fachliche Hintergründe.

Weiterbildungsangebote zum FDM

Die Landesinitiative fdm.nrw bietet ein bis zwei-tägigen Workshops zu verschiedenen Themen des FDM – von Schulungskompentenzen über technische Backgrounds bis zu strategischem Handwerkszeug – an. Mit dem berufsbegleitenden Zertifikatskurs „Forschungsdatenmanagement“ ist die Landesinitiative darüberhinaus an einem umfassenden, über ein Jahr laufenden Einführungskurs beteiligt.

Train-the-Trainer-Programm

Train-the-Trainer zum Forschungsdatenmanagement

Das im Rahmen von FDMentor entwickelte und fortlaufend aktualisierte Format stellt eine anerkannte Möglichkeit dar, sich zu unterschiedlichen Themen im FDM-Kontext weiterzubilden. Dabei werden zum einen  grundlegende Inhalte vermittelt, zum anderen werden die Teilnehmenden als Multiplikator*innen für die eigene Einrichtung fortgebildet.

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Train-the-Trainer on Research Data Management (English)

„Train-the-Trainer Workshop on Research Data Management“ is an English adaptation of the German workshop “Train-the-Trainer zum Forschungsdatenmanagement” (NRW). The workshop introduces participants to the fundamentals of RDM and prepares them to teach those in their field of work or at their institution.

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Follow-up: Train-the-Trainer Workshop zum Thema Forschungsdatenmanagement

Diese Veranstaltung ist als Follow-up zum bewährten „Train-the-Trainer Workshop zum Forschungsdatenmanagement“ konzipiert.

Die zweitägige Follow-up-Veranstaltung soll den Teilnehmer*innen der Train-the-Trainer Workshops die Möglichkeit bieten:

  • die vermittelten Inhalte und Methoden auszubauen,
  • Konzepte zu entwickeln,
  • sich untereinander auszutauschen und zu vernetzen.

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Skills & Tools

IT- und Datenkompetenz im FDM

Die beiden jeweils 2-tägigen Workshops folgen der Idee der Library-Carpentry-Community. Dabei umfasst die Zielgruppe ausdrücklich alle Personen aus den Infrastruktureinrichtungen der Hochschulen und der Forschungseinrichtungen in NRW, die für ihre Arbeitsprozesse (mit und ohne FDM-Bezug) weitere IT- und Datenkompetenzen erwerben möchten.

Beide Veranstaltungen ergänzen sich inhaltlich und können unabhängig voneinander besucht werden.

>Workshop | Fokus 1: Programmierung und Automatisierung

>Workshop | Fokus 2: Datenbereinigung und -speicherung

Einführung in git und FDM mit GitLab

In diesem halbtägigen digitalen Workshop wird der grundlegende Umgang mit git und der Open-Source-Software GitLab vermittelt. Neben der Ausführung erster Befehle erhalten die Teilnehmenden einen Eindruck der kollaborativen Zusammenarbeit mit GitLab.

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Strategie-Entwicklung

FDM-Forum

Das FDM-Forum förderte den institutionsübergreifenden Austausch zu Anliegen und Best-Practices und schaffte Gestaltungsspielraum. So wurden FDM-Themen gemeinsam bearbeitet und durch Impulse internationaler Referent*innen vertieft.

Das FDM-Forum umfasste eine feste Gruppe von Personen, die von September 2020 bis Februar 2022 zusammenarbeiteten.

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Weiterentwicklung von FDM-Kontaktstellen anhand des DIAMANT-Modells

Mit dem DIAMANT-Modell, das im Rahmen des BMBF-geförderten Projekts „Prozessorientierte Entwicklung von Managementinstrumenten für Forschungsdaten im Lebenszyklus“ (PODMAN) entwickelt wurde, liegt ein Werkzeug vor, um die Prozesse, die Aufgabenverteilung und die Herausforderungen im FDM-Kontext zu evaluieren. Im Workshop wird das Modell vorgestellt und in Anwendungsbeispielen gezeigt, wie sich durch Prozessdarstellung und -analyse die Zusammenarbeit von verschiedenen Akteuren am Hochschulstandort (Forschenden, Bibliotheken, Rechenzentren, Fördereinrichtungen, etc.) effizient und transparent gestalten lässt.

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Strategieentwicklung für institutionelles Forschungsdatenmanagement mit RISE-DE

Eine strategische Orientierung ist entscheidend für Aufbau und Weiterentwicklung institutioneller Angebote zum Forschungsdatenmanagement. Mit RISE-DE wurde ein Referenzmodell entwickelt, das Themenfelder und Handlungsempfehlungen für die Umsetzung von Strategieprozessen formuliert. Das Modell sowie seine Anwendung werden im Rahmen der Veranstaltung vorgestellt.

Das Angebot erfolgte als Kooperation zwischen FDM-BB (https://fdm-bb.de/) und fdm.nrw.

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Zertifikatskurs „Forschungsdatenmanagement“

Informationen

Allgemeines:

In dem auf ca. 10 Monate angelegten (berufsbegleitenden) Zertifikatskurs „Forschungsdatenmanagement“ werden FDM-bezogene Informationen, Tools und Erfahrungswerte vermittelt. Er hat das Ziel, die Teilnehmenden zu befähigen, sich im heterogenen Aufgabenfeld des Forschungsdaten­managements kompetent zu bewegen.

Für den Zertifikatskurs werden max. 15 Teilnehmende zugelassen. Das Ministerium für Kultur und Wissenschaften des Landes Nordrhein-Westfalen stellt Stipendien zur Kompensation der Teilnahmegebühren zur Verfügung.

Der Zertifikatskurs „Forschungsdatenmanagement“ wurde gemeinsam mit der TH Köln, dem ZBIW und der ZB MED und der Landesinitiative für Forschungsdatenmanagement – fdm.nrw konzipiert und wird seit August 2021 über das ZBIW angeboten.

Zertifikatskurs „Forschungsdatenmanagement“ 2022/23:

Der Anmeldezeitraum für den 2. Durchlauf geht vom 14.02.2022 bis zum 29.04.2022. Details zum Kurs, den Teilnahmegebühren und zum Bewerbungsverfahren sind über die Seiten des ZBIW abrufbar: Zertifikatskurs Forschungsdatenmanagement ZBIW

Vergangene Informationsveranstaltungen:

09. Februar 2022: Vortrag „Der Zertifikatskurs „Forschungsdatenmanagement“ – Ziele, Inhalte und Anmeldeverfahren für 2022/23“ im 52. Jour Fixe FDM

25. März 2021: (virtuelle) Informationsveranstaltung zum ersten Durchlauf



Ansprechpersonen

Benjamin Slowig

Lioba Schreyer